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【央视新闻客户端】
文化知识分享：
网上有关“深圳新能源指标申请流程”话题很是火热，小编也是针对深圳新能源指标申请流程寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。
深圳新能源指标申请流程
深圳市新能源指标申请条件有：
1、在深圳市居住并持有2021年12月14日起至2022年12月31日，我市核发的有效居住证的非本市户籍人员；
2、本市户籍人员；
3、最近连续24个月以上在本市缴纳基础医疗保险；
4、驻深部队(含武装警察部队)现役军人；
5、持有效身份证明；
6、持有有效的准驾车型为C类或者以上的机动车驾驶证；
7、名下没有在本市登记的小汽车。
8、两年内没有发生逾期未使用以摇号方式取得的普通小汽车增量指标的行为。
深圳新能源指标申请流程
想要申请深圳新能源指标就需要满足以上所述的其中一项条件才能申请，申请人可以先查询自身是否符合。
1、在浏览器中打开“深圳市小汽车增量调控管理信息系统”进入后点击“我想买车”下的“个人申请”菜单，进入个人申请界面；
2、请阅读《深圳市小汽车增量调控管理暂行规定》，然后“选择”相应身份类型，确认无误后，点击“下一步”，进入申报信息填写界面；
3、在申报填写界面，认真仔细阅读各提示，如实填写相应信息，并阅读页面下的信息，确认填写无误后点击“下一步”；
4、点击“下一步”后，进入“信息确认页面”，确认填写所有信息无误，然后点击“确认”弹出提示框，点击“确认”后进入短信确认界面；
5、输入正确手机号码，“点击获取短信验证码”，输入获取的短信验证码，“点击获取顺序码”，输入密码，点击“提交”；
6、点击“提交”后系统提示“申请成功”，表示数据已经提交到系统后台。完成数据申报后，点击“打印”直接打印申请表单，疾病，不适宜游泳。
溺水的危害或防溺水知识（精选5篇）
关于防溺水安全知识教案5篇
淹溺又称溺水，是人淹没于水或其他液体介质中并受到伤害的状况。天气就算再热也不能到野外去游泳或玩水。下面是我给大家整理的关于防溺水安全知识教案，欢迎大家来阅读。
关于防溺水安全知识教案篇1
教学目标：
1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。
2、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法。
教学过程：
一、激情导入
1.出示一溺水身亡的孩子的，教师讲有关故事。
2.听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。
3.小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水安全教育。
二、强调守则
1.过渡：在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%。
2.我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：
(1)未经家长老师同意不去;
(2)没有会游泳的成年人陪同不去;
(3)深水的地方不去;
(4)不熟悉的江溪池塘不去。
三、探讨原因
1.溺水原因主要有哪几种?
2.学生分小组探讨。
3.小组代表回答后归纳：
(1)不会游泳;
(2)游泳时间过长，疲劳过度;
(3)在水中突发病尤其是心脏病;
(4)盲目游入深水漩涡。
四、救护措施
1.如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生?
2.指名学生回答后归纳：
(1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止。
(2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直。
我认为，做一名现代化不落伍的老师，应当积极适应素质教育要求下的角色转换，要用发展的眼光看学生，同时，不断地充实和提高自己的能力，实现自身的持续发展，终身学习，不断进步，这是新时期对教师的要求，也是为人教师的重要内容。
以前我的认识就是“春蚕到死丝方尽”，教师的工作的确需要奉献。通过校本培训后，我又认为新课程中有爱心，有创意，能够扩展教学资源，对学生自主学习，终身学习产生影响的具有注重人文关怀的教师。也许“给学生一杯水，自己首先得有一桶水”的说法已经有些过时，但若将自己拥有的那桶水变成不断更新的“活水”，又有何不可？同时，随着信息时代的到来，学生获取知识的途径也越来越广泛，以学生为友，甚至以学生为师都是必然趋势。只有这样，才能感染学生勤学善思。也只有这样才能更和谐地与学生相处，才能成为学生心目中的好老师。
首先，教师对学生的影响是深远性的，影响不是一时的，而是长远的，所以教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。
其次，对学生胸怀要博大，情感的体验要细微，“没有理由要求每个学生喜欢我，但我必须喜欢每个学生”。师生关系和谐、融洽，学生感受到教师对自己的肯定，便会主动亲近教师，乐于接受教师的教诲，使师生心灵沟通，从而激发学生学习的积极性和创造性。
通过校本培训，我思想认识的提高：学习到了一种全新的学习手段。我清楚地认识到新课程改革对教师所提出的要求，我们要以更宽阔的视野去看待我们从事的教育工作，不断地提高自身素质和教育教学水平，不断地总结自己的得失，提高认识，不断学习，才能适应教育发展对我们教师的要求。 专业知识的增长：通过网络平台海量的知识点和例证，结合生动灵活的学习方式。通过和参加培训的其他老师进行交流分享他们的成功经验和方法， 相互学习和探讨，让自己长期以来的固有教学模式有了进一步的改进和升华。
;在创新创业背景下，财会学生应当储备学习法律知识，认真学习财务管理基础理
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评论列表（4条）
我是巅峰号的签约作者“抗玉茂”！
希望本篇文章《教程开挂辅助“手机微乐麻将万能开挂器怎么用”(原来确实是有挂)》能对你有所帮助！
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